小学数学分数应用题解题类型研究

来源 :数学大世界(下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ylws09
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学数学中的分数题,一直是小学数学中重要的组成部分。在我国,传统型的教育都是以应用试题以及分数题进行教育,并且在小学数学中占有很大的成分。特别是在近几年,我国开始推行小学的分数学习的教育,对于这方面的教育越来越重视。小学数学一直是教学中的重要组成部分。小学的数学教育不仅可以给学生传授相关的数学知识,还可以提升学生的思维思考能力以及动手的操作能力和逻辑性,并且在小学的教育中体现得非常明显。本文从小学的数学分数应用题 Scores in elementary mathematics have always been an important part of elementary school mathematics. In our country, the traditional education is based on the application of test questions and scores of education, and in primary school mathematics occupy a large element. Especially in recent years, our country has begun to promote the education of fractional learning in primary schools, and has attached increasing importance to education in this area. Primary math has always been an important part of teaching. Mathematics education in primary schools can not only teach students relevant mathematical knowledge, but also improve students’ ability of thinking and thinking as well as hands-on ability and logic, and it is very obvious in primary education. This article from elementary school math scores application questions
其他文献
把生态问题提升到文化哲学高度来考察,需要探讨一些深层次的理论问题.其中,生态问题上的价值观念冲突值得我们关注.本文拟对这些冲突进行梳理、研究,以期在更广阔的理论视野
在我们学校,每学期每个教师至少要做一堂公开课或示范课,作为每一位教师的大阅兵:看教学中存在什么问题,还有什么值得改进的地方,同时也使其他教师多一次学习的机会。但现在出现一
化学教学目标设计关系到课堂教学模式的选择、教学策略和教学媒体与环境的合理组合及运用、对教学结果的评价.也关系到化学课程目标的实现和国家基础教育培养目标的落实,因此这
本文基于国有企业利润上缴历史的回顾,分析了在当前分类比例上缴阶段,中央企业在国有资本收益应交利润上缴时由于分配基数与上交主体的不一致性,若母公司未分配利润不足或为负,无
隧道工程投资建设模式日益多元化,近年来各个工程施工企业通过组织配合形成联合体来共同投资建设的模式逐渐发展起来,在这一投资模式下,要想使联合体内的每一个成员企业都能
目的:探究六味地黄汤加减治疗肝肾阴虚型慢性湿疹临床效果以及对患者指标评分影响观察.方法:选取100例肝肾阴虚型慢性湿疹患者作为研究对象,随机分为对照组和治疗组,两组例数
“每一片刻都有将近800万美国人迫切需要专家帮助他们解除抑郁之苦,但不幸的是这些人中有一大半尚未意识到自己患上了抑郁症,原因在于他们常把抑郁混同于普通的心情不快。”  抑郁症是全球一种常见病。2016联合国可持续发展目标世界卫生统计年鉴显示,世界上将近6亿人受到精神疾病的困扰,最普遍的就是抑郁症和焦虑。而患有严重精神疾病的人中,约四分之三的患者得不到任何治疗。在最坏的情况下,抑郁症会导致自杀。  
目的:探讨对偏瘫患者实施早期康复训练的方法及效果。方法:选择2013年6月至2014年6月来我院接受治疗的清醒偏瘫患者共76例,将患者随机分为两组,对照组给予常规护理,观察组在对照组
一、默读许多同学在阅读的时候都有读出声的习惯。出阅读的主要弊病就是使自己的阅读速度和效率受说话速度的限制。因为,正常默读速度几乎要比声朗读的速度快两倍以上。另外,出
药物制剂技术进行“行为引导型”教学改革后,在内容上要打破了学科本位和知识本位,立足新技术、新工艺、新人才发展需求,建立学习领域,形成学习模块,实施模块化、项目化教学