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学生语文学习环境的巨大变化，呼唤阅读教学课程体系的变革。传统的单篇课文阅读教学一统天下的格局，不再适应当前的语文教育，阅读教学应该走向多级化。
阅读课程多级化实践研究
【摘 要】
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学生语文学习环境的巨大变化，呼唤阅读教学课程体系的变革。传统的单篇课文阅读教学一统天下的格局，不再适应当前的语文教育，阅读教学应该走向多级化。
【机 构】
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重庆市南川区道南小学校,重庆市南川区教师进修校
【出 处】
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重庆与世界：教师发展
【发表日期】
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2016年12期
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