【摘 要】
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校长的思维决定着学校的规划与发展。在新课程改革的今天，为了更好地适应基础教育，尤其让课改能在基层偏远学校落地生根，校长的责任不可小觑。身为学校的管理者，就必须转变思维，更
【机 构】
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贵州省瓮安第四中学 贵州 瓮安 550400
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校长的思维决定着学校的规划与发展。在新课程改革的今天，为了更好地适应基础教育，尤其让课改能在基层偏远学校落地生根，校长的责任不可小觑。身为学校的管理者，就必须转变思维，更新观念，大胆创新，寻求适合学校长期发展、可持续发展的管理模式。学校管理制度应该根据时代的变迁和发展需要进行适当的变革，特别是在教学过程中应该因人而异、因材施教。学校的成立与发展离不开积极的借鉴和创新，最关键的一点是寻找本学校发展的实际。在学校管理的过程中，校长应该引进现代化管理模式，同时为实现“效率化”目标而努力。
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