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"双证融通"人才培养模式是通过学历证书与职业或岗位证书内涵的融合与衔接,实现学历教育和职业培训的融通。本文结合南京正德职业技术学院国际经济与贸易专业建设前期工作,阐述"双证融通"人才培养模式下课程建设的启示与实践,并进一步分析了在"双证融通"下我院仍需注意的问题。
高职院校“双证融通”人才培养模式下课程建设的研究与实践——以国际经济与贸易专业为例
【摘 要】
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"双证融通"人才培养模式是通过学历证书与职业或岗位证书内涵的融合与衔接,实现学历教育和职业培训的融通。本文结合南京正德职业技术学院国际经济与贸易专业建设前期工作,阐
【机 构】
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正德职业技术学院社科系
【出 处】
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市场周刊(理论研究)
【发表日期】
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2009年03期
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