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素质教育是当今教育的主旋律,培养幼儿的表现能力和创新能力,对实施素质教育具有重要意义.幼儿时期正处在思想没有过多束缚,在宽松和谐的大环境中成长.音乐集体教学活动正是利用这样一个有利的环境,从预备导入、感知体验、音乐表现、结束活动四个环节对幼儿的表现能力进行挖掘,对创造性进行保护和激发,助力他们成为符合未来时代要求的人才.