【摘 要】
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目的:观察牵引并超短波治疗颈椎病的疗效.方法:184例颈椎病患者分为综合组64例、牵引组58例和超短波组62例.综合组接受牵引和超短波治疗,牵引与超短波组分别接受牵引和超短波
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目的:观察牵引并超短波治疗颈椎病的疗效.方法:184例颈椎病患者分为综合组64例、牵引组58例和超短波组62例.综合组接受牵引和超短波治疗,牵引与超短波组分别接受牵引和超短波单一治疗.2个疗程后进行疗效评定.结果:综合组显效率86%,牵引组71%,超短波组60%,综合组与牵引组、超短波组比较,差异有显著性(分别P<0.05和0.01).结论:牵引并超短波治疗颈椎病能显著提高疗效、实用、经济、安全,值得推广.
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目的:对痉挛型脑瘫患儿踝足矫形器配戴前后的运动功能进行量化评价.方法:23例痉挛型脑瘫患儿配戴踝足矫形器后根据<小儿脑瘫运动评价量表>的第4、5功能区自拟量化评价表,于1
前言 学校体育工作不仅是全面贯彻党的教育方针的重要组成部分。初三体育训练工作又是学校体育工作中的一项重点内容。随着中考制度的改革与完善，众所周知，体育已成为初三升学考试的一个必考项目。因此，如何抓好并且有效地、科学地对初三学生进行体育训练，这项工作就更显得极为重要了。就此，本人以本校这几年来初三体育训练工作所取的成果和经验，来谈谈如何抓好初三体育训练这项工作。 一、思想重视是前提 中考的体育
【摘要】随着我国素质教育与教育体系改革的发展与推进，职业音乐教育也进入了创新与改革的阶段。音乐教育是我国教育系统中必不可少的组成部分，能够陶冶情操、提升音乐素养，在提升学习能力与培养创造力方面起到了一定作用。我国大部分职业院校中都开设了音乐课程，但是音乐教育仍然存在很多问题，因此，笔者从音乐教育的基本内容出发，分析了当下职业院校中音乐教育存在的问题，并且有针对性地提出解决问题的相应对策。 【关键
文学名著是人类文化精华的沉淀，是人生智慧的结晶。名著阅读是初中语文教学的一项重要任务。但是越来越多的初中生对于阅读名著趣味寡然，只是迫于考试的压力他们不得不强迫自己
【摘要】在初中数学教学中，培养学生良好的学习习惯十分重要。培养初中生七种良好的数学学习习惯，使初中生在数学学习中积极探究，主动学习，终身受益。 【关键词】初中数学 培养 数学学习习惯 国内外教学研究统计资料表明，对于绝大多数学生来说，学习成绩，20%与智力因素相关，80%与非智力因素相关，而在信心、意志、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中，习惯又占有重要位置。数学成绩不好的初中生大部分没有养成
新的课程标准很注重数学知识的实际背景，知识的形成以及实际的应用。在数学课堂教学中，通过设置一些探究性问题，鼓励学生大胆地试一试，能 使学生尽快地养成主动探究的学习习惯，培养创新意识。下面结合我教学实践谈一些做法和体会。 一、创设情境、吸引学生注意力 要引入新的知识，首先要激起引学生的兴趣，一个人有了某种兴趣，就会对该 事物或活动表现出积极的态度，对学习感兴趣了，学习会更加主动、积极并产生愉快的
学习自立，就是一个人能主动参与学习，具有独立获取知识的能力，并在学习过程中养成主动、积极等良好的学习习惯与品质，形成一定的创新思维及能力。一个人只有能够“学习自立”，他才
毕业设计是学生在校期间最后一个非常重要的综合性实践教学环节，也是提高学生综合素质与创新能力的关键环节，是学生在学校独立进行的一次综合实践训练，是学生大学四年对所学知识
【摘 要】体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系，运用数学的思维方式进行思考，增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力”是义务教育数学课程的总目标之一.在教学中，我们不能仅仅满足于学生把题目正确地解答出来，而是要通过加强训练，让学生利用已有的概念、性质、定理、公式、模型等，把解题的思路和方法步骤用流畅的语言陈述出来，这样既培养了学生分析和解决问题的能力，也有利于学生综合素
随着我国道路桥梁建设规模的不断扩大，在道路建设中，桥梁占据相当大的工作量，然而随之出现的质量问题也日益增多，产生这些问题的原因是多种多样的。本文首先阐述提出了桥梁施工中