【摘 要】
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社会治理工具的选择关系到社会治理现代化的进程及效果。社区教育作为社会柔性治理工具,有利于深化拓展对社区教育的功能性认识,丰富政府对社会治理的工具选择,从而为社区教
【机 构】
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张家港开放大学社区教育处,江苏开放大学《终身教育研究》编辑部
【基金项目】
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江苏省教育厅哲学社会科学重点项目“社会治理与社会教育协同发展研究”(项目编号:2017ZDIXM045)
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社会治理工具的选择关系到社会治理现代化的进程及效果。社区教育作为社会柔性治理工具,有利于深化拓展对社区教育的功能性认识,丰富政府对社会治理的工具选择,从而为社区教育的发展提供支持;有利于建立公共服务多元供给机制,为转变政府职能,建设服务型政府提供支撑;有利于推进教育治理体系和治理能力的现代化。社区教育的社会治理路径为:就公民个体而言,社区教育是促进个体能力提升、促使个体人生观及价值观转变的重要手段,是社会资本积累的个体之源;就社会群体而言,居民学习共同体的蓬勃发展为自治社团的孵化奠定了基础,是促进社会治理
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