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运用复杂性思维的非线性、整体性、关系性、过程性四个特征,分析了网络思想政治教育的复杂性,提出了网络思想政治教育优化新路径:一是坚持非线性原则,丰富网络思想政治教育理论体系;二是坚持整体性原则,制定网络思想政治教育最优方案;三是坚持关系性原则,协调网络思想政治教育内部要素;四是坚持过程性原则,引导网络思想政治教育健康发展。