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处于社会转型时期的中国,正经受着经济全球化以及社会转型的双重风险考验。基于此,高等职业教育不仅要培养学生岗位或技术领域的职业适应能力,而且要培养学生在未来社会中的职业迁移能力,适应高度不确定社会的需求。适度把握好高等职业教育发展中的实用性与可持续性、技能性与素质性的关系和专业性与全面性等关系,因此,拓宽专业口径、优化课程体系、注重理实结合,对提升学生的职业发展与迁移能力具有重要意义。