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开展校企文化深度融合,是高职教育提高办学质量的必由之路。本文对"双主体"办学模式下的高职校园文化与企业文化融合的重要意义、具体途径、融合的内容应注意问题等几方面进行了探讨,并提出了一些措施建议。
“双主体”模式下的高职校园文化与企业文化深度融合研究
【摘 要】
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开展校企文化深度融合,是高职教育提高办学质量的必由之路。本文对"双主体"办学模式下的高职校园文化与企业文化融合的重要意义、具体途径、融合的内容应注意问题等几方面进
【机 构】
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湖南铁道职业技术学院;
【出 处】
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科技创业家
【发表日期】
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2013年03期
【基金项目】
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2011年度湖南省教育科学“十二五”规划一般资助课题《双主体模式下高职财经类专业群校企深度融合的研究与实践》阶段性成果;2011年度院级课题《高职校园文化与企业文化深度融合的研究和实践》阶段性成果
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