论文部分内容阅读
在对口高中数学复习教学中,教师合理、有效地编制学案、设计问题,引导学生自主探究,通过合作交流,讨论答疑,可以激发学生复习课的学习兴趣和欲望,提高学生的思维能力和解决问题的能力。从而实现对口高考数学复习课的高效性。
浅谈对口高考数学高效复习的教学模式
【摘 要】
：
在对口高中数学复习教学中,教师合理、有效地编制学案、设计问题,引导学生自主探究,通过合作交流,讨论答疑,可以激发学生复习课的学习兴趣和欲望,提高学生的思维能力和解决问
【机 构】
：
湖南省永州市江华瑶族自治县职业中专学校
【出 处】
：
科学中国人
【发表日期】
：
2017年3X期
其他文献
为了进一步提升课堂教学的有效性,需要为学生提供更多表达的机会,增加学生在课堂当中的参与度,激发其学习兴趣,并使其集中注意力,提高其自主学习的积极性,以获得更为理想的教
对学生在学习物理过程中所暴露出的错误,教师常常会持回避或驳斥的态度,而本文对课堂中有效利用学生错误资源的探究,则是让学生出现错误时,能充分展示其思维过程,教师从中发
中职院校的教育以培养学生的实践操作能力为主。对护理专业的学生开展必要的生命教育,能够提高学生的职业素养。当前,各级政府也更加重视生命教育问题,加强了生命教育队伍建
从古至今,牛羊都是我国最为常见的饲养牲畜,一直以来不仅供给本国,还远销海外,成为我国重要的经济来源。要想提升牛羊肉的价值,就必须保障牛羊肉的鲜嫩。对于牛羊的肉质而言,
2018年4月15日,在“国际古迹遗址日”即将到来之际,中国古迹遗址保护协会和中国文化遗产研究院中国世界文化遗产中心在北京智珠寺共同主办“2018国际古迹遗址日主题活动——
杨凌是中华农耕文明极其重要的发祥地之一。早在4000多年前，我国历史上农师始祖——后稷·姬弃，就在这一带“教民稼穑、树艺五谷”，成功推动了原始农业向传统农业的过渡．开创
《集体生活成就我》是人教版《道德与法治》七年级下册第三单元《在集体中成长》第一框题的内容。第三单元《在集体中成长》意在向学生阐明：集体生活是初中学生社会性发展的重
当代教育者主体面临的新挑战赋予了当代教育者主体性以新的要求。只有基于马克思主体本质、价值、实践和全面发展思想,准确把握当代教育主体的时代特性和要求,重新审视当代教