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摘 要 高校基层党组织是高校党组织的重要组成部分，要使高校中各基层的每位党员，在新的历史时期，各自不同的岗位上起到更好的带头作用，就必须结合他们的工作性质，创新性的开展活动，使党员们在活动中得到启迪，在活动中开发自身的能量，在活动中感受到组织的力量。
关键词 高校 基层党组织 创新
高等学校是培养国家建设者的摇篮，承担着为党和国家培养合格人才的重任，每位毕业生都将带着学校老师的教诲和传授的知识，走向社会，走向各自的工作岗位。然而高校党员群体是由专职教师、实验教师及管理人员三部分组成，他们担负着教书育人及服务育人的重要任务，要想使这个群体中的党员们，在各自不同的岗位上发挥更大的作用，基层党支部，在组织党员的学习及教育活动的内容和方法上，必须不断改进、不断创新，才能跟上时代的步伐。
一、找出问题，指出基层党组织生活创新的必要性
高校基层党组织活动是组织建设的有效载体，开展党建载体活动根本目地就是要为党的政治路线服务，通过各种活动，把广大教职工的积极性、主动性、创造性调动起来，通过开展主题教育活动，为实现当前和未来的中心工作，赋予一个有力的抓手。
然而长期以来，由于思想不够开放及客观环境条件的约束，基层党组织活动形式僵化，内容单一，活动方式还延续着传统的固定模式：如，常常仅限于单纯的学习文件、听报告、开展讨论等，内容也比较单一，针对性不强，质量不够高。有时甚至活动脱离实际，流于形式，显得有些传统、机械、呆板，缺乏应有的活力、动力和吸引力，严重挫伤了党员参加活动的积极性，使活动达不到应有的效果。
二、开展创新活动，灵活多样的组织教育形式
胡锦涛同志在“十八”大报告中指出：“创新基层党建工作，夯实党执政的组织基础。党的基层组织是团结带领群众贯彻党的路线方针政策、落实党的任务的战斗堡垒。”党的组织生活是党的生活的重要内容，必须把抓好党支部组织生活作为加强党支部建设的工作重点，大胆创新党支部工作的方式和手段，搞活党支部组织生活，使组织生活表现创新性，内容体现开放性，形式表现多样性，过程突出民主互动性。
随着社会主义市场经济体制日趋完善，改革不断深化，高校基层党组织建设进入新的发展阶段。当前，各个基层党组织都必须与时俱进，根据结合本单位的工作和情况，制定创新计划。
党课是党员组织活动的重要形式之一，也应是基层党组织一项经常性的工作。党课的效果如何，很大程度取决于党课的方法，取决于支部书记上党课的水平。 定期组织党员上党课请从事多年党务工作有丰富经验的党的领导干部讲课。课后组织党员讨论、每人谈出自己的对党课内容的理解和认识，使每一个党员都更深刻的认识到作为一名共产党员，无论在教学岗位，还是在管理岗位都应有很强的责任感和奉献精神。
以走出去或请进来的方式，定期组织党员到先进的企业和科研单位参观学习，更多的了解到当前新形势下的科学技术和先进生产力的迅猛发展现实情况。或以做报告的形式，请来目前在科学技术的前沿领域中，做出了突出贡献的党员建设者们，讲述他们在科研工作中是怎样发挥共产党员自身的先锋模范作用，发挥奉献精神为我国的科学事业的发展做出贡献的。
寓教于乐。把教育的内容贯穿、融化于直观的具体形象活动中，靠文学艺术手段和生动具体形象对党员产生吸引力、感染力，从而获得潜移默化的转变思想、陶冶道德情操的效果，如组织开展文艺活动、体育比赛、组织观看电影、电视等形式宣传党员先进模范事迹。
党员教育不仅需要灌输，也需要双向的沟通交流，以民主讨论为主双向交流。有意地造成一种思想活跃、生动活泼、畅所欲言的民主氛围，启发党员干部的思想，开动脑筋，勤于思考，弄清问题，增强党员民主意识，调动一切积极性。 讨论时，首先要明确主题。（1）要有思想性，紧紧围绕党的建设和社会主义现代化建设这个中心展开；（2）要有现实性，根据广大党员当前所关心的社会热点问题，激发党员讨论热情；（3）要有争辩性，根据每一个时期党的中心工作，选择党员关心但又不太清楚的话题开展讨论，以启发党员的思想，达到较好的教育效果。
三、开展创新活动，做好党员干部的自我教育
目前，高校基层党组织在院党总支的领导下，虽做了大量的工作如：定期组织政治学习，交纳党费，召开支部大会，过组织生活，组织配合工会及学校组织的各项文体活动，在院里组织完成学校布置的各项重大教学和科研工作任务中党员干部都起到了模范带头作用，在关心贫困地区的捐款捐物及关心贫困教职工的补助等工作中都起到了很大的作用。但还存在着基层党组织在党员的自我教育工作中不够完善，各党支部工作没有新意，比较僵化、形式还比较单一，根据这些问题，党员干部应发挥自身的积极性和创造性来完善自我教育。
坚持解放思想，实事求是，使基层党组织切实做到成为密切联系群众的模范；成为艰苦奋斗，无私奉献，全心全意为人民服务的模范；成为遵守纪律，坚持民主集中制的模范；成为脚踏实地，勤奋工作，忠于职守的模范；成为反对消极腐败，发扬社会主义新风尚的模范。开展学习活动，开展业务交流，根据工作特点总结经验，互相取长补短，不断改进工作方法，增强工作效率。
“人无远虑，必有近忧”。关心广大党员的个人“近忧”问题，即日常生活小事中发现问题急时解决。大部分党员会意识到自己的党员身份而隐藏他们的“近忧”，如个人生活问题、业务工作问题等。但久而久之，这些“近忧”必然会影响他们的心绪及工作效果。定期组织以思想交流会的方式解决一些实际问题。这样使党员们不仅能深切感受到党组织的温暖，而且能使党员进一步增强自身的光荣感和责任感。
总之，新时期在高校中党员教育工作，是高校党务工作中必不可少的一项重要工作。一批又一批的大学生，将是我国社会主义现代化建设的主力军，高质量的德才兼备的人才的培养，同样需要高质量的德才兼备的人类灵魂的工程师，而在这支队伍中对党员教职工有着更高的要求，以他们的行动来带动、影响广大的非党员教职工同样在教育领域发扬奉献精神，积极向党组织靠拢，并使他们能尽早地加入到党员队伍中来，增强党员队伍的凝聚力和战斗力。
基金项目：本文章由江汉大学机电与建筑学院，院级科研项目提供资助；项目编号：机电与建筑工程学院XI003【2013】。
（作者单位：江汉大学机电与建筑工程学院）
关键词 高校 基层党组织 创新
高等学校是培养国家建设者的摇篮，承担着为党和国家培养合格人才的重任，每位毕业生都将带着学校老师的教诲和传授的知识，走向社会，走向各自的工作岗位。然而高校党员群体是由专职教师、实验教师及管理人员三部分组成，他们担负着教书育人及服务育人的重要任务，要想使这个群体中的党员们，在各自不同的岗位上发挥更大的作用，基层党支部，在组织党员的学习及教育活动的内容和方法上，必须不断改进、不断创新，才能跟上时代的步伐。
一、找出问题，指出基层党组织生活创新的必要性
高校基层党组织活动是组织建设的有效载体，开展党建载体活动根本目地就是要为党的政治路线服务，通过各种活动，把广大教职工的积极性、主动性、创造性调动起来，通过开展主题教育活动，为实现当前和未来的中心工作，赋予一个有力的抓手。
然而长期以来，由于思想不够开放及客观环境条件的约束，基层党组织活动形式僵化，内容单一，活动方式还延续着传统的固定模式：如，常常仅限于单纯的学习文件、听报告、开展讨论等，内容也比较单一，针对性不强，质量不够高。有时甚至活动脱离实际，流于形式，显得有些传统、机械、呆板，缺乏应有的活力、动力和吸引力，严重挫伤了党员参加活动的积极性，使活动达不到应有的效果。
二、开展创新活动，灵活多样的组织教育形式
胡锦涛同志在“十八”大报告中指出：“创新基层党建工作，夯实党执政的组织基础。党的基层组织是团结带领群众贯彻党的路线方针政策、落实党的任务的战斗堡垒。”党的组织生活是党的生活的重要内容，必须把抓好党支部组织生活作为加强党支部建设的工作重点，大胆创新党支部工作的方式和手段，搞活党支部组织生活，使组织生活表现创新性，内容体现开放性，形式表现多样性，过程突出民主互动性。
随着社会主义市场经济体制日趋完善，改革不断深化，高校基层党组织建设进入新的发展阶段。当前，各个基层党组织都必须与时俱进，根据结合本单位的工作和情况，制定创新计划。
党课是党员组织活动的重要形式之一，也应是基层党组织一项经常性的工作。党课的效果如何，很大程度取决于党课的方法，取决于支部书记上党课的水平。 定期组织党员上党课请从事多年党务工作有丰富经验的党的领导干部讲课。课后组织党员讨论、每人谈出自己的对党课内容的理解和认识，使每一个党员都更深刻的认识到作为一名共产党员，无论在教学岗位，还是在管理岗位都应有很强的责任感和奉献精神。
以走出去或请进来的方式，定期组织党员到先进的企业和科研单位参观学习，更多的了解到当前新形势下的科学技术和先进生产力的迅猛发展现实情况。或以做报告的形式，请来目前在科学技术的前沿领域中，做出了突出贡献的党员建设者们，讲述他们在科研工作中是怎样发挥共产党员自身的先锋模范作用，发挥奉献精神为我国的科学事业的发展做出贡献的。
寓教于乐。把教育的内容贯穿、融化于直观的具体形象活动中，靠文学艺术手段和生动具体形象对党员产生吸引力、感染力，从而获得潜移默化的转变思想、陶冶道德情操的效果，如组织开展文艺活动、体育比赛、组织观看电影、电视等形式宣传党员先进模范事迹。
党员教育不仅需要灌输，也需要双向的沟通交流，以民主讨论为主双向交流。有意地造成一种思想活跃、生动活泼、畅所欲言的民主氛围，启发党员干部的思想，开动脑筋，勤于思考，弄清问题，增强党员民主意识，调动一切积极性。 讨论时，首先要明确主题。（1）要有思想性，紧紧围绕党的建设和社会主义现代化建设这个中心展开；（2）要有现实性，根据广大党员当前所关心的社会热点问题，激发党员讨论热情；（3）要有争辩性，根据每一个时期党的中心工作，选择党员关心但又不太清楚的话题开展讨论，以启发党员的思想，达到较好的教育效果。
三、开展创新活动，做好党员干部的自我教育
目前，高校基层党组织在院党总支的领导下，虽做了大量的工作如：定期组织政治学习，交纳党费，召开支部大会，过组织生活，组织配合工会及学校组织的各项文体活动，在院里组织完成学校布置的各项重大教学和科研工作任务中党员干部都起到了模范带头作用，在关心贫困地区的捐款捐物及关心贫困教职工的补助等工作中都起到了很大的作用。但还存在着基层党组织在党员的自我教育工作中不够完善，各党支部工作没有新意，比较僵化、形式还比较单一，根据这些问题，党员干部应发挥自身的积极性和创造性来完善自我教育。
坚持解放思想，实事求是，使基层党组织切实做到成为密切联系群众的模范；成为艰苦奋斗，无私奉献，全心全意为人民服务的模范；成为遵守纪律，坚持民主集中制的模范；成为脚踏实地，勤奋工作，忠于职守的模范；成为反对消极腐败，发扬社会主义新风尚的模范。开展学习活动，开展业务交流，根据工作特点总结经验，互相取长补短，不断改进工作方法，增强工作效率。
“人无远虑，必有近忧”。关心广大党员的个人“近忧”问题，即日常生活小事中发现问题急时解决。大部分党员会意识到自己的党员身份而隐藏他们的“近忧”，如个人生活问题、业务工作问题等。但久而久之，这些“近忧”必然会影响他们的心绪及工作效果。定期组织以思想交流会的方式解决一些实际问题。这样使党员们不仅能深切感受到党组织的温暖，而且能使党员进一步增强自身的光荣感和责任感。
总之，新时期在高校中党员教育工作，是高校党务工作中必不可少的一项重要工作。一批又一批的大学生，将是我国社会主义现代化建设的主力军，高质量的德才兼备的人才的培养，同样需要高质量的德才兼备的人类灵魂的工程师，而在这支队伍中对党员教职工有着更高的要求，以他们的行动来带动、影响广大的非党员教职工同样在教育领域发扬奉献精神，积极向党组织靠拢，并使他们能尽早地加入到党员队伍中来，增强党员队伍的凝聚力和战斗力。
基金项目：本文章由江汉大学机电与建筑学院，院级科研项目提供资助；项目编号：机电与建筑工程学院XI003【2013】。
（作者单位：江汉大学机电与建筑工程学院）