【摘 要】
：
目的:分析探讨中西医结合治疗血透抑郁患者的认知功能的临床价值.方法:选择在本院2016.03～2019.04接收的血透抑郁患者展开分析,符合研究内容者共计86例,对其临床资料展开回顾
【机 构】
：
河北省乐亭县医院 河北 乐亭 063600;河北省青龙满族自治县医院 河北 青龙 061000;河北省迁安市中医医院 河北 迁安 064400;河北省迁安市人民医院 河北 迁安 064400
论文部分内容阅读
目的:分析探讨中西医结合治疗血透抑郁患者的认知功能的临床价值.方法:选择在本院2016.03～2019.04接收的血透抑郁患者展开分析,符合研究内容者共计86例,对其临床资料展开回顾性分析,将其分为对照组43例和观察组43例,对照组实施常规心理治疗,观察组应用中西医结合治疗,进行两组治疗效果的对比研究.结果:和对照组进行比较,观察组治疗有效率更高,数据对比差异显著,P<0.05.结论:通过中西医结合治疗模式,对血液透析患者具有减少心理负担的效果,很大程度上改善了认知功能,在临床中值得应用和推广.
其他文献
数学可以开发学生思维,培养学生的探究精神,是学生在学习阶段必不可少的一门课程。高中阶段的学生经过小学和初中的学习已经有了一定的数学基础和学习经验,而高中数学教学则
高校作为科研教育的前沿阵地,是国家高尖人才培育的沃土,重视好高校的卫生保健工作,对于保护高校师生的生命健康安全有着极为重要的意义,也是体现我国对于人才培育的重视.对
在小学阶段,计算教学一直扮演着重要的角色,这不仅因为计算教学在中小学阶段所占的比重最大,还因为计算教学不仅仅能够培养孩子们的运算技能,更重要的是,其他各种数学核心素
目的:研究射干麻黄汤加减治疗小儿哮喘的疗效及安全性.方法:选择某院2019年1月-2019年7月收治的50例小儿哮喘患儿,随机分A组和B组各25例,A组给予射干麻黄汤加减治疗;B组常规
从新课程要求和学生现实情况两个方面看,都说明小学生在数学学习中需要反思。观察数学课堂内外,我们发现反思贯穿学生学习的全过程。本文试图阐述小学生在数学学习中适时反思
目的:探讨中药结合穴位注射治疗颜面再发性皮炎的临床疗效.方法:选取我院门诊治疗的84例颜面再发性皮炎患者,采用抛硬币法将其分成两组各42例,对照组采用常规治疗,观察组在此
本文主要论述了智能家居产品的内容并强调无缝过渡设计,阐明企业开发产品要制定产业化、集约化标准。
This article mainly discusses the contents of smart home products
目的:分析盐酸氨溴索治疗对老年慢阻肺合并肺感染的临床效果研究.方法:利用随机抽签法抽取50例2017年5月至2018年5月在我院进行慢阻肺合并肺感染的≥60岁以上的老年患者,将患
新形势下,新课程改革对教学提出了更高水平的要求,促使一线教师和教育界的相关人士不断地展开了高效的教育教学方式的探索,并取得了一定的成绩。实践证明,在小学数学教学中巧
2014年秋,永安第六中学的生源爆满,无法接纳新增生源,于是2014届初一分流四个班级到永安第一中学,我有幸借用到永安一中教学,正是三年前明智的选择,让我比其他初中教师多了不