初中语文课堂预习有效策略

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古人云:“凡事预则立,不预则废。”《新课程标准》提出:学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯。而培养学生良好预习习惯是养成学生自主学习的重要手段。因此,我们必须重视学生的预习能力的培养。
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