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免费师范生教育硕士的培养颇受社会关注,正确的培养模式是完成这一教育命题的关键。本研究试图把数学概率理论和数学模型设计方法引入首届免费师范生教育硕士的培养方案研究中,并基于实践调查基础上,以实证的方式谋求免费师范生教育硕士培养的可行性策略。
免费师范生教育硕士培养模式的实证研究——以陕西师范大学的培养方案为研究范本
【摘 要】
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免费师范生教育硕士的培养颇受社会关注,正确的培养模式是完成这一教育命题的关键。本研究试图把数学概率理论和数学模型设计方法引入首届免费师范生教育硕士的培养方案研究
【机 构】
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陕西师范大学文学院;
【出 处】
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当代教师教育
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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陕西师范大学2011年教师教育研究项目;陕西师范大学2011年教育教学改革重点项目
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