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论文对泉州市五年制高职学生进行抽样问卷调查和访谈,调查统计结果显示：五年制高职学生学习状况不容乐观,学习积极性不高,＂厌学＂现象严重。影响五年制高职学生厌学的原因主要有动力型、学障型、身心型、外因型。结合五年制高职教育培养目标和学生实际情况,论文提出了相应对策。
五年制高职学生厌学状况调查及对策分析——以泉州市五年制高职学生为例
【摘 要】
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论文对泉州市五年制高职学生进行抽样问卷调查和访谈,调查统计结果显示：五年制高职学生学习状况不容乐观,学习积极性不高,＂厌学＂现象严重。影响五年制高职学生厌学的原因主要有
【机 构】
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福建永春师范学校
【出 处】
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教育与考试
【发表日期】
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2012年6期
【基金项目】
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福建省教育科学“十二五”规划2011年度重点资助课题（项目编号：FJCGZZ11-015）的研究成果
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