【摘 要】
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语文教科书是传递社会文化的重要载体,同时也是达成教学目标的物质基础。我国教科书从2001年新课标改革开始,各种版本的语文教科书纷纷出炉,为很多学校提供选择各种语文版本的机
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语文教科书是传递社会文化的重要载体,同时也是达成教学目标的物质基础。我国教科书从2001年新课标改革开始,各种版本的语文教科书纷纷出炉,为很多学校提供选择各种语文版本的机会,为提高语文教学质量和语文教研质量提供了基础和可能。由于教科书编写经验以及教科书编写体系等方面存在一定的差异,所以本文从当前常使用的人教版和苏教版的教科书作为比较研究的对象,分析两种教材编写的优缺点,对我国语文教材编写提供一定的借鉴意义。
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