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汉字学习是语文学习的一个重要组成部分, 从目前农村小学学生汉字学习的现状来看, 总体水平低于同年段城市学生, 汉字学习存在诸多问题.本文从农村小学汉字教学的实际出发, 分析学生汉字书写的现状, 并结合元认知策略, 从字源学的角度, 提出针对农村小学学生的汉字学习策略, 提高学生汉字学习效果.
农村小学生汉字学习现状调查及对策初探
【摘 要】
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汉字学习是语文学习的一个重要组成部分, 从目前农村小学学生汉字学习的现状来看, 总体水平低于同年段城市学生, 汉字学习存在诸多问题.本文从农村小学汉字教学的实际出发,
【机 构】
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安徽省芜湖市无为县洪巷镇檀庙小学
【出 处】
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儿童大世界：教学研究
【发表日期】
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2018年1期
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