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执著的态度
他开车的态度极为认真,丝毫没有几十年驾龄的老司机常有的那种懈怠和随意。我坐在后座上,真的是安心舒适。
●●
无论是十一学校的老师傅,还是修鞋的聋哑人,他们都把一份平常得不能再平常的工作,做得极认真、极细致、极专业,做出了某种境界。
几年前,去北京市十一学校办事,李希贵校长派学校的司机送我。
这是位老师傅,看样子快要六十岁了,但西装革履,衣饰齐整;慈眉善目,总是笑眯眯的;说起话来,不急不慢,谈吐文雅。开车的态度极为认真,丝毫没有几十年驾龄的老司机常有的那种懈怠和随意。车子开得又快又稳,没有急起步和急刹车,我坐在后座上,真的是安心舒适。
路过一个小胡同口时,胡同口没有红绿灯,也没有行人,他却照样停下来几秒,然后才缓缓通过胡同口。我好奇:“这里并没有红绿灯啊,也没有人,您为什么停车呢?”他说:“您可能没注意到,交警在这个胡同口立着块牌子,上面写着个‘停’字,就是提醒司机要停下几秒,看看左右行人情况再开过去。”
我回头看,跟在我们后面的车子没有一辆停下来,都是扬长而过,“怎么其他司机没有一个停呢?”老师傅笑了笑,淡淡地说:“他们不停,我停。”
有一次与爱人上街闲逛,在一个僻静的小区门口,看到里面有一个修鞋的小摊子,爱人高跟鞋的鞋跟有些磨损,于是走进去修一下。
修鞋的是一位老人,个子不高,皮肤白净,也是笑眯眯的,比划半天,才发现是位聋哑人。老人接过我爱人的鞋子,皱着眉头研究一番,找来一块厚厚的皮要补上去。我爱人连忙告诉他:“不要这么厚的皮,稍稍修平就可以了。”
老人急了,站起来,口中咿咿呀呀,迈开步子学走路的样子,意思是:鞋后跟必须和鞋掌补平,否则,走路就不稳当……看他急得面红耳赤的样子,交流又很不便利,没有办法,只好由他去了。
天气很冷,冷风吹得我们缩手缩脚,老人认真地端坐在那里,带着老花镜,一丝不苟地切、削、粘、磨。过了一会儿,总算修完了,老人一定要我爱人穿上鞋子走走试试,直到我爱人伸出大拇指,他才呵呵地直笑。多少钱?我们打着手势问。十元。老人低下头又开始忙别的活计。真有点不可思议,忙活这么半天,才十元!
无论是十一学校的老师傅,还是修鞋的聋哑人,他们都把一份平常得不能再平常的工作,做得极认真、极细致、极专业,做出了某种境界。他们的工作态度和一位大学教授对待自己的学问、和一位作家对待自己的创作、和一位摩天大厦的设计师对待自己的设计,并无二致。他们让人尊敬,是因为他们尊敬自己,尊敬自己的职业,总是以一种庄严负责任的态度来从事被很多人视为低下的工作。
不要埋怨自己的工作,寻求人生幸福、赢得别人尊重不取决于我们做什么,而取决于我们怎么做,取决于我们以什么样的心态做,做教育不也是同样的道理么?
他开车的态度极为认真,丝毫没有几十年驾龄的老司机常有的那种懈怠和随意。我坐在后座上,真的是安心舒适。
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无论是十一学校的老师傅,还是修鞋的聋哑人,他们都把一份平常得不能再平常的工作,做得极认真、极细致、极专业,做出了某种境界。
几年前,去北京市十一学校办事,李希贵校长派学校的司机送我。
这是位老师傅,看样子快要六十岁了,但西装革履,衣饰齐整;慈眉善目,总是笑眯眯的;说起话来,不急不慢,谈吐文雅。开车的态度极为认真,丝毫没有几十年驾龄的老司机常有的那种懈怠和随意。车子开得又快又稳,没有急起步和急刹车,我坐在后座上,真的是安心舒适。
路过一个小胡同口时,胡同口没有红绿灯,也没有行人,他却照样停下来几秒,然后才缓缓通过胡同口。我好奇:“这里并没有红绿灯啊,也没有人,您为什么停车呢?”他说:“您可能没注意到,交警在这个胡同口立着块牌子,上面写着个‘停’字,就是提醒司机要停下几秒,看看左右行人情况再开过去。”
我回头看,跟在我们后面的车子没有一辆停下来,都是扬长而过,“怎么其他司机没有一个停呢?”老师傅笑了笑,淡淡地说:“他们不停,我停。”
有一次与爱人上街闲逛,在一个僻静的小区门口,看到里面有一个修鞋的小摊子,爱人高跟鞋的鞋跟有些磨损,于是走进去修一下。
修鞋的是一位老人,个子不高,皮肤白净,也是笑眯眯的,比划半天,才发现是位聋哑人。老人接过我爱人的鞋子,皱着眉头研究一番,找来一块厚厚的皮要补上去。我爱人连忙告诉他:“不要这么厚的皮,稍稍修平就可以了。”
老人急了,站起来,口中咿咿呀呀,迈开步子学走路的样子,意思是:鞋后跟必须和鞋掌补平,否则,走路就不稳当……看他急得面红耳赤的样子,交流又很不便利,没有办法,只好由他去了。
天气很冷,冷风吹得我们缩手缩脚,老人认真地端坐在那里,带着老花镜,一丝不苟地切、削、粘、磨。过了一会儿,总算修完了,老人一定要我爱人穿上鞋子走走试试,直到我爱人伸出大拇指,他才呵呵地直笑。多少钱?我们打着手势问。十元。老人低下头又开始忙别的活计。真有点不可思议,忙活这么半天,才十元!
无论是十一学校的老师傅,还是修鞋的聋哑人,他们都把一份平常得不能再平常的工作,做得极认真、极细致、极专业,做出了某种境界。他们的工作态度和一位大学教授对待自己的学问、和一位作家对待自己的创作、和一位摩天大厦的设计师对待自己的设计,并无二致。他们让人尊敬,是因为他们尊敬自己,尊敬自己的职业,总是以一种庄严负责任的态度来从事被很多人视为低下的工作。
不要埋怨自己的工作,寻求人生幸福、赢得别人尊重不取决于我们做什么,而取决于我们怎么做,取决于我们以什么样的心态做,做教育不也是同样的道理么?