以“竹子”为例 浅谈本土资源在区域活动中的运用

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随着幼儿教育改革和素质教育的不断推进,积极创设丰富的区域活动,引导幼儿愉快的参与区域活动、并从中获得主动发展,已成为大家关注的热点。在园本教研活动开展以来,我们也深切的体会到区域活动已成为当前幼儿园实施素质教育、推进幼教改革的一种重要的教育活动形式。因而,我园教师都在积极地开展丰富的区域活动。“创设有价值的活动区”是我们活动区开展的重要内容。我园地处山区,独特的地理自然环境铸就了乡土氛围的形成,家乡的树、花、草、青菜、野果等等,都能 With the continuous promotion of preschool education reform and quality education, it has become a hot spot for everyone to actively create rich regional activities and guide children’s pleasant participation in regional activities and obtain active development from them. Since the launch of the YUNBAN teaching and research activity, we have also deeply realized that the regional activities have become an important form of educational activities for the current implementation of quality education and preschool education reform in kindergartens. Therefore, I park teachers are actively carry out rich regional activities. “Create a valuable activity area ” is an important part of our activity area. I park is located in the mountains, the unique geographical and natural environment created a local atmosphere, the hometown of trees, flowers, grass, vegetables, wild fruits, etc., can
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