小学语文教学评价落实立德树人根本任务的对策

来源 :山海经:教育前沿 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hscyg
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
立德树人其实是两个部分,首先立德,立德就是坚持以德育为先,通过正面教育来引导人、感化人、激励人,树人就是坚持以人为本,通过合适的教育来塑造人、改变人、发展人。立德树人是教育的根本目标,为了完成这个目标需要小学语文教学深化改革,整体的教学结构要符合学生的心理发展特点和教育发展规律,要能够体现当今时代的特征,符合中国的教育发展战略。小学语文教学评价注重学生思考问题方式的转变,利用自己的生活经验和理论知识来促进自身的全面发展,进一步强化自己的学习能力和个性品质,本文将详细的论述小学语文教学评价落实立德树人根本任
其他文献
德育工作是一切工作的核心,在小学中开展德育活动,可以让小学生在潜移默化中获得道德教育。传统的德育活动以灌输教育为主,收效不大。在开展德育活动的时候要注重德育活动内
数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养。而要培养数学核心素养,可以通过捕捉生成资源、设置问题情境、创新作业样态等方式来实现。
“文献检索与科技写作”是化工类专业课程之一。是一门工程运用课程,具有实践性、综合性、应用性的特点。论文根据专业认证要求,构建了“文献检索与科技写作”课程模块,对课
小学低年级学生活泼好动,思想单纯,有着爱玩爱闹的天性,要想激发他们学习音乐的兴趣,教师应该注重合理运用游戏教学法,满足学生心理与性格的需求,确保每个学生都积极参与课堂
新课程改革背景下教学过程中广泛使用情景教学,教师根据教学内容创设相应的情景,结合学生认知情况提高课堂教学质量。文中以情景互动学习方式为着手点,探讨数学课堂上如何有
随着新高考改革和地理核心素养的提出,发挥学生课堂主体作用与学生的主观能动性越来越重要。角色扮演法在地理教学中的应用可以创设课堂情境,提高学生学习兴趣,使学生在角色
在讲授概念和知识应用时,教师可以将学生带入实际问题情境中,在问题探究过程中引入数学概念、解决方法和数学思想。这样的教学方法能很好地培养学生的数学抽象能力、逻辑推理
鉴于新冠疫情的暴发,教研组教师通力协作,构建适合本校具体情况的病理学线上教学资源库并应用于2019级各专业学生的教学实践中。结合教学情况,分析线上教学的优劣及如何提高
中职学校主要是培养技术性、创新性综合人才的场所,利用职业学校人才培养优势,培养跨专业人才,提升学生的综合能力与职业素养,促使其就业发展。本文以中职学校跨专业人才培养
“技工院校教学教研基本情况信息技术平台”是把技工院校教学教研基本情况信息通过互联网进行收集、汇总、整理进而展现,是基于PHP、jQuery、Bootstrap、ECharts开发的B/S软