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启发式教学是课改后产生的一种新命题，它遵循新课程标准中的“自主、合作、探究”的学习方式，从根本上改变了以往传统的教学方式，是通过教师提问题学生解答问题的形式，完成整体教学的一种手段，也是一种以学生为主体、教师为主导的教学模式，在教学过程中，是其它方法不可替代的主要教学方法之一。本文提出的启发式教学原则，在初中历史教学中的应用，为广大历史教师提供教学服务。