【摘 要】
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班主任在班级管理工作中,有时候会根据自己的工作经验,有意识地对学生的行为作出判断,这些判断有时会影响师生之间的关系,此时不如用“糊涂”方法引导学生思考,让学生自行解
【机 构】
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广东省惠州市博罗县响水中学 516139
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班主任在班级管理工作中,有时候会根据自己的工作经验,有意识地对学生的行为作出判断,这些判断有时会影响师生之间的关系,此时不如用“糊涂”方法引导学生思考,让学生自行解决,这样反而会收到意想不到的效果.因此,班主任在工作中恰如其分地应用“糊涂”艺术,不仅可以避免使自己陷入繁杂琐碎的事务堆中,而且可以在宽松和谐的氛围中,更好地发挥学生的积极性和创造性.
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