【摘 要】
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<正> 1 我国物理习题的特点在中学物理教学中,物理习题应具有三方面的教育功能:认知功能——巩固和深化知识;发展功能——培养和发展能力;检测功能——进行教学检查和考试.但
【机 构】
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首都师范大学物理系,北京中医药大学物理教研室
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<正> 1 我国物理习题的特点在中学物理教学中,物理习题应具有三方面的教育功能:认知功能——巩固和深化知识;发展功能——培养和发展能力;检测功能——进行教学检查和考试.但是当前中学物理教学却在很大程度上忽视了第二个功能——培养学生的思维能力,培养学生解决实际问题的能力.虽然教师们已经开始重视发展学生能力,但在高考的指挥棒下,得到发展的却是学生的"考试能力",学生面对实际问题时还是束手无策,造成这种现象的原因何在?这不得不从当前我国物理习题的特点谈起,来看下面这道题.
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