高三数学复习教学中“高原现象”应对策略

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高三学生进入高考复习冲刺阶段,往往感觉学习成绩出现停滞不前,甚至下滑现象,这种现象在心理学中称为“学习高原现象”。研究表明,学习者在学习各种新的知识和技能的过程中,其能力和水平的发展并不是直线上升的,一般要经历以下四个阶段:开始学习阶段、迅速提高阶段、学习高原 Senior high school entrance exam review sprint stage, often feel stagnant or even decline in academic performance, this phenomenon in psychology called “learning plateau phenomenon.” The research shows that in the process of learning a variety of new knowledge and skills, the learners’ ability and level of development do not rise linearly. They generally experience the following four stages: starting the learning stage, rapidly increasing the stage and learning the plateau
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