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地理这门学科所研究和学习的是存在于地球表面的环境中的各类现象，包括人文现象和自然现象，以及各种现象之间的相互联系。单纯的文字化教学略显枯燥，以地图的形式将知识理论具象化，更易被理解，能够提高初中生的学习积极性、培养识图和析图的能力。本文以初中地理的学习和教学目标为基础开展研究，分析“以图导学”这种初中地理教学方法在实际教学中的作用，结合初中地理的教学问题，尝试提出“以图导学”的具体教学方法。