【摘 要】
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<正>"这么多年来,我们宣扬唯物主义,却演变成唯物质主义;我们批判唯心主义,却演变成无心灵主义。教育缺失了很多东西,需要反思。"2012年11月30日在北京大学召开的"人文教育与
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<正>"这么多年来,我们宣扬唯物主义,却演变成唯物质主义;我们批判唯心主义,却演变成无心灵主义。教育缺失了很多东西,需要反思。"2012年11月30日在北京大学召开的"人文教育与人才培养校长论坛"上,北京教育学会高中教育研究分会理事长、北京市第四中学校长刘长铭呼吁。当天,北大多位教授和北京市百余位高中校长齐聚北京教育学会高中教育专业委员会举办的此次论坛。他们认为,"无用之用方为大用",无论在基础教育还是在高等教育,人文教育都对人才培养具有基础性和
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