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在计算机应用基础课程教学中实践建构式课堂，应以学生为主体构建任务式和项目式教学模式，并在真实的情境中展开教学，强调问题的复杂性，鼓励学生协作学习，从学生和教师两方面对教学进行全面评价，以达到高质量的教学效果。
计算机应用基础课程教学中建构式课堂探究
【摘 要】
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在计算机应用基础课程教学中实践建构式课堂，应以学生为主体构建任务式和项目式教学模式，并在真实的情境中展开教学，强调问题的复杂性，鼓励学生协作学习，从学生和教师两方面对教学
【机 构】
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桂林工业中等专业学校
【出 处】
：
广西教育
【发表日期】
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2014年6期
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