【摘 要】
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全球一体化的趋势促使国内高职教育亟需培养具有跨文化交际能力的人才,公共英语教学作为中西方文化融合与交流的平台,逐渐将中西方文化融入到日常的英语课堂教学中。然而目前
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全球一体化的趋势促使国内高职教育亟需培养具有跨文化交际能力的人才,公共英语教学作为中西方文化融合与交流的平台,逐渐将中西方文化融入到日常的英语课堂教学中。然而目前的高职公共英语教学仍然缺乏有效的实施路径,以致中西方文化教学成为高职公共英语教学的附属品。因此,文章从教学目标、教学内容、教学方法及教学评价等方面探讨中西文化对比视角下高职公共英语教学的实施路径。
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