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学习兴趣是推动学生学习活动的一种最实际的内部动力，因此在教学中培养和提高学生的学习兴趣，是教师达到教学目标和提高教学质量的有效手段。针对职业学校生源基础参差不齐、对理论课学习不感兴趣的现状，在教学过程中，教师应通过发掘学生情感的积极因素，培养和提高学生的学习兴趣，以达到教学目标和提高教学质量。
浅谈职校学生学习兴趣的培养
【摘 要】
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学习兴趣是推动学生学习活动的一种最实际的内部动力，因此在教学中培养和提高学生的学习兴趣，是教师达到教学目标和提高教学质量的有效手段。针对职业学校生源基础参差不齐、对
【机 构】
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阜蒙县平安地职业高中
【出 处】
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辽宁教育行政学院学报
【发表日期】
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2009年6期
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