书法如何体现中国独特的人文思想

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  摘要:中国的传统文化已经历经五千多年的积淀,书法作为中国传统文化的载体之一,它的核心意义必然代表着中国的民族精神。然而它正面临着东方当代文化和西方文化的严重考验,要想经受住东西方文化的抨击,我们就必须将书法所体验的中国独特的人文思想树立起来,提高人的精神品质,如果仅仅把书法当成一门纯粹的艺术,书法就失去了中国的民族独特性。文章主要通过研究中国独特的人文思想在书法中的体现,分享中国书法的精髓与奥妙,传递书法的文化涵养和精神思想。
  关键词:书法;人文精神;人格精神
  中国书法在中国的土地上浑然天成,独一无二,中国的许多人文历史等事物在人们潜移默化的印象中已经逐渐淡化,但是中国书法却是从里到外一直保存着地道的中国气派与作风,是中国独特人文思想的标本,它是介于黑白、点线之间的千变万化来表达一种人的人格创造和精神意境,这种人文精神与中华的传统文化一脉相承。
  一、书法中独特的人文内涵
  书法是中华文化精神的象征,在笔飞墨舞中刻画中带着浓郁东方风情的精神轨迹。将气、韵、神、趣等精神领域,将书品与人品相融合,书法中的笔墨线条,其实就是笔者心性的陶冶和抱负的展现,千姿百态的线条,彰显了万种风情的人文精神。例如香港的靳棣强的书法作品视觉元素定位为汉字,水墨效果突出,构建出了强烈人文精神的中国风作品,最终获得国际认可。
  (一)书法中特有的民族特色
  中国的汉字是世界各类文字上的一朵奇葩,所以中国书法带有很强的民族特色。从图画符号到大篆小篆,从篆体到隶书、行书、草书、楷体等,无不体现了中华民族特有的书法艺术。汉字固有的点线造型因素,孕育着自然界相合性的朴质,这种朴质就是中国人人为书写的一种精神寄托。
  除此以外,儒道互补、刚柔并济也在书法中得到了阳刚之美和阴柔之美的体现,在先秦哲学中,对中国传统文化影响比较深的就要数道家的虚无思想,在书法中,点墨处为黑为实;无墨处为白为虚,黑白之间,相辅相成。
  (二)书法传递出的传统哲学思想
  中国传统人文思想是以儒家思想为核心,儒道释并存的思想,对中国书法具有重要的影响。
  儒家思想是孔子所创建的,在中国传统文化上统治了两千多年,它所提倡的仁义中庸之道,主要是强调人类要将美与善相互融合,文艺能够使人树立崇高的人文理念和人文思想。积极入世,主要是表现在创造上面。
  道家思想是老子所创建的,主张是“道”,强调的是人的思想和行为应该遵从自然的规律,道家所传递的是返璞归真,回到自然中去,寻求人与自然的本质,人不应该靠追求功利来满足自我的快感,而是应该顺应自然进入一种真正的自由领域。
  老庄的“阴阳”思想,如黑与白、虚与实、刚与柔、奇与正、浓与淡、巧与拙等,也渗透在了书法艺术中,这些辩证关系相融精妙,体现出了书法的精神艺术。
  佛教的禅宗涵义就是“心悟”,禅宗思想对于书法影响颇深,黄庭坚提出“字中有笔,如禅家句中有眼”,这也是禅宗思想在书法中的体现。
  儒、道、释三家哲学思想和谐的融合在一起,书法中体现的淋漓尽致,成为了最具中国人文精神的艺术产物。
  二、书法中如何体现的人文精神
  書法因为具有抽象性和同一性,所以很难具体的展示人格和情感,这几点只能通过艺术象征来体现出来。
  (一) 通过象征意味来体现人格意味
  书法要想体现出“潇洒、磊落、庄重”等人格,就不能够与书家的人格做出机械性的比较,例如书家是小人,其书法作品未必就是带有小人思想,例如蔡京。书法艺术的人格象征具有非实指性的特点,例如文学与绘画都擅长的王羲之能够利用这2个体现出“坦腹东床”,呈现出他潇洒的人格,而书法却只能用笔墨的趣味来体现他的人格精神,这样一种抽象的人格表现出来,王羲之就成了超越其实指性人格的代表
  (二) 通过情感内涵来体现人文精神
  一件书法作品摆设在我们的面前,我们的眼里往往都是飘逸的线条,嘴里往往都念着书法作品中的文字内容,心里却想着作者身处的环境,揣测着作者的情感,这个就是“读”作品,渗透作品,与古人交朋友,例如苏轼的《黄州寒食帖》就是通过人文情趣和艺术修养来展示出它的人格精神的。苏轼认为要想在书法艺术上面自成一家,就必须另辟蹊径,于是提出“尚意”。
  三、结语
  中国的书法艺术用其纯粹的表达效果,来丰富它的哲学意蕴,以它动人的姿态、不屈的品格,传播中华民族的文化与文明,具有强烈的民族色彩,哲学的奥妙、诗歌的意气、儒家的义理、道家的空灵,借用毛笔黑墨将一个民族的文化和中华儿女的民族意识扎根,成为了代表中国特有的人文精神的又一产物。
  参考文献:
  [1]王平涛. 中国书法的精义[J].光明日报,2006(9).
  [2]聂燕. 中国书法与传统文化的研究[J]. 教学理念与实践, 2011(6).
  [3]易中天.中国艺术精神的美学构成[J].厦门大学学报,1998(1).
  (作者简介:王妍岩(1984.8-),女,汉族,徐州人,本科,初级,李可染艺术馆,研究方向:文艺。)
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