【摘 要】
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在新时代,新课标对语文教学提出了更高要求.语文教学要培养学生的人文素养,更要帮助学生构建科学观念.无论是科学观念的养成还是人文素养的形成,最终都将作用于学生的自身成长.在初中阶段,最重要的就是让学生在课堂上接触科学、了解科学、热爱科学,这就需要各学科老师对教学策略进行个性化思考.本文将围绕初中语文教学中学生科学素养的提高,对语文教学方法和要点进行探讨.
【机 构】
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天门市石家河初级中学,湖北 天门 431706
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在新时代,新课标对语文教学提出了更高要求.语文教学要培养学生的人文素养,更要帮助学生构建科学观念.无论是科学观念的养成还是人文素养的形成,最终都将作用于学生的自身成长.在初中阶段,最重要的就是让学生在课堂上接触科学、了解科学、热爱科学,这就需要各学科老师对教学策略进行个性化思考.本文将围绕初中语文教学中学生科学素养的提高,对语文教学方法和要点进行探讨.
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