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在信息化时代，虚拟社区具有跨地域性、社会互动的开放性和群体成员的自治性等特点，这对大学生的主体能力、主体意识和主体地位三方面的主体性发展产生了深刻影响。大学生应注重信息素养的提高，克服自身的心理弱点，使其在网络社会中更好地生存与发展。
虚拟社区与大学生的主体性发展
【摘 要】
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在信息化时代，虚拟社区具有跨地域性、社会互动的开放性和群体成员的自治性等特点，这对大学生的主体能力、主体意识和主体地位三方面的主体性发展产生了深刻影响。大学生应注重
【机 构】
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广西师范大学教育科学学院
【出 处】
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煤炭高等教育
【发表日期】
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2008年2期
【基金项目】
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广西研究生教育创新计划项目“大学生网络学习与文化适应的相关研究”（2007106020401M12）
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