【摘 要】
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小学阶段是帮助小学生充分塑造数学思维能力的关键基础环节,在我国的小学数学教育过程中,数学课程可以通过具体的讲解传授让学生充分掌握课堂知识,并且着力提高学生自学和预
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小学阶段是帮助小学生充分塑造数学思维能力的关键基础环节,在我国的小学数学教育过程中,数学课程可以通过具体的讲解传授让学生充分掌握课堂知识,并且着力提高学生自学和预习的效率。小学数学思维能力的培养,注重于对学生各个层面学习素质的提高,必须配套相应的数学师资力量,让教师在综合提升学生数学思维能力的过程中发挥重要作用。随着新课标课程内容设置的改革,社会各个群体已经逐渐意识到学生的数学逻辑思为对其发展产生的重要意义,因此,在各个教学阶段都需要注重培养和塑造学生的逻辑思维能力。
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