我国高校古筝教学的研究

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21世纪,中国经济高速发展,人民生活水平不断提升,在社会高速现代化背景环境下,古筝作为一种具有中国特色的古老乐器,其浓厚的文化底蕴和独特的艺术特征越来越受到人们的喜爱和重视。由于古筝具有发展学生个性,提升学生素质,拓展学生知识结构,活跃校园文化等重要作用,因此我国高校相继增开了古筝课程。但是由于师资力量薄弱、缺乏有效的教学方法体系,实践与理论结合不足等问题,我国高校的古筝教学正面临着教学质量较低,技术与艺术失衡的现状。本文将对我国高校古筝教学的现状及问题做出深入研究,分析其成因,并提出相应的对策建议。
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