语文课上要注重培养学生的阅读理解能力

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《语文课程标准》明确指出,小学阶段很重要的一个任务就是提高学生的阅读理解能力,不要一直强调为应付考试而大搞题海战术,应以提高学生素质为重,读整本书。"由于学生年龄小,阅读量少,并且缺乏生活体验,阅览书籍往往具有盲目性和随意性,严重影响阅读的质量。
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