【摘 要】
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摘要 该文探讨了开展研究型植物学野外实习的必要性，在明确植物学野外实习评价基本原则的前提下，构建了研究型植物学野外实习教学效果评价指标，并对2013级地理科学专业植物学野外实习教学效果进行综合评价。结果表明：研究型植物学野外实习教学改革的实施，能显著提高学生的野外实习成绩，与2011、2012级植物学野外实习成绩相比，2013级植物学野外实习成绩分别提高了9.7分和6.1分，该方案切实可行。 关
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摘要 该文探讨了开展研究型植物学野外实习的必要性，在明确植物学野外实习评价基本原则的前提下，构建了研究型植物学野外实习教学效果评价指标，并对2013级地理科学专业植物学野外实习教学效果进行综合评价。结果表明：研究型植物学野外实习教学改革的实施，能显著提高学生的野外实习成绩，与2011、2012级植物学野外实习成绩相比，2013级植物学野外实习成绩分别提高了9.7分和6.1分，该方案切实可行。
关键词 研究型；植物学；野外实习；教学研究
中图分类号 G642.0 文献标识码 A 文章编号 1007-5739（2014）14-0315-02
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