浅议小学语文教学中传统文化的渗透

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语文课程肩负立德树人的责任,汉语文教育活动关系到国民素质的发展。在过去的时间里,有传统文化备受冷落,曾有一段时间受到人民的忽略。如今,传统文化受到了过敏重视,教育部门也将中国传统文化纳入课程教育体系中。小学阶段属于基础教育的第一阶段,是学生构建思想品德的重要时期,由此可见,将传统文化渗透在小学语文课程中具备重要意义。
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