【摘 要】
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沟通执行是教育管理能力之一,随着教育改革的不断深入,对教师也提出了越来越高的要求,因为新的教育理念倡导的是“师生平等”“以学生为主体”,且在当今这个社会环境和背景下
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沟通执行是教育管理能力之一,随着教育改革的不断深入,对教师也提出了越来越高的要求,因为新的教育理念倡导的是“师生平等”“以学生为主体”,且在当今这个社会环境和背景下长大的孩子,比以前多了几分独立和叛逆,这就使教师面临着极大的挑战。学会沟通,提高沟通有效性就成了教师的必修课题。传统的教育观念使师生处于对立的尴尬角色,而当今教育理念的核心思想是“以生为本”。在此思想的指导下,笔者努力创设平等的对话氛围,以便更好地达到沟通目的。
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