【摘 要】
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数学是初中学习的主要内容,同时也受到很多学者和社会的关注,在教学过程逐渐完善下,翻转课堂可以进入到数学教学中,成为主要的学习模式之一。翻转课堂在初中数学教学中的应用还处于一个较为简单的阶段,教师应该在教学中统筹兼顾,根据学生的实际情况进行教学调整,在翻转课堂的基础上优化教学模式,使学生能够在学习中发挥自身的主观能动性,将自身在学习中出现的问题更好地解决,全面提高学生的能力和综合素质。
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数学是初中学习的主要内容,同时也受到很多学者和社会的关注,在教学过程逐渐完善下,翻转课堂可以进入到数学教学中,成为主要的学习模式之一。翻转课堂在初中数学教学中的应用还处于一个较为简单的阶段,教师应该在教学中统筹兼顾,根据学生的实际情况进行教学调整,在翻转课堂的基础上优化教学模式,使学生能够在学习中发挥自身的主观能动性,将自身在学习中出现的问题更好地解决,全面提高学生的能力和综合素质。
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