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在初中信息技术教学过程中,我们发现学生普遍擅长理论方面的积累,但是实践操作能力非常有限,这就导致很多学生不能跟上教师的教学进度,久而久之很难独立完成教师布置的任务,但是在新时期背景下,信息技术的应用能力是学生整合资源、提高学习效率的关键,应该引起全体师生的共同关注,学生实践能力的提高是学生能够学以致用的前提和根本。