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“321”教学模式是为适应公安机关-警多能的要求而提出的教学构想。这一模式具有整体性、协调性和层次性的特征。在实施“321”教学模式的过程中,必须进行科学的课程设置和课时安排,采用先进的教学管理方式和适宜的学生警务化管理以及合理的实践性教学安排,通过实施“321”教学模式,提高教学质量,为公安机关输送高素质的毕业生。