中图分类号：G630 文献标识码：A 文章编号：1673-1875（2008）05-091-01
　　
　　辽河石油职业技术学院的成立，为广大教师提供了良好的发展机遇。学院建院以来，在各方面都取得了喜人的成绩，面貌也为之焕然一新，尤其在教育科研方面成绩更是斐然。教育科研工作成绩的取得，可以使学院的资质得到了快速地提升，同时也能够扩大学院的影响力。因此教育科研工作得到了学院领导和广大教职工的高度重视。下面，就从四个方面来阐述对教育科研工作的认识：
　　
　　 一、搞好教育科研工作是学院快速发展的战略需要
　　
　　 学院和省内同行业的其它职业技术学院相比，建立的晚一些，但是，我们学院的发展速度是很快的，甚至可以说是惊人的：在2006年上半年，我们学院完成了重组、调整、申办高职、招收新生等工作。学院建立两年来，成功地申办了高等职业教育、成人高等职业教育资质，开办了15个专业（还有5个专门化专业）的教学业务。学院现在可以为企业开展长、中、短期培训班，同时开展了拓展和汽车驾驶等特色培训，培训工作在有条不紊地进行。我们之所以能够取得这些成绩，主要是学院领导的高瞻远瞩决策英明的结果，也是广大教师的群策群力集体智慧的结晶。今后，学院在原来的中专、技校的基础上提高档次，真正的成为高等级的职业技术学院，而且要在短期内赶上和超过其他兄弟院校，这需要大家同心同德、齐心合力、携手并肩、敢于创新、与时俱进，以搞好教育科研为契机，充分发挥科技第一生产力的作用，突出石油特色。在“十一五”和“十二五”期间，打造出知名的品牌。
　　
　　 二、教育科研是保证学院高速发展的动力源泉
　　
　　 名师是在教学和科研工作一线中产生的，是在适合产生名师名校的大环境、大背景下发展起来的。名师是在教学和教育科研活动中锻炼出来的，根据教学环境的需要不断地研究、探索和创新，以新代旧，以好替劣，以此来保证学院可持续发展。搞好教育科研能够使学院可持续发展：
　　 一是学院要软、硬科学同步发展。今后，学院要保持现有现状基础上稳步地发展教育科研，形成硬科研很硬；软科研不软的局面。因为硬科学研究能够直接为企业和学院带来经济效益，能够直接推动企业的进步和学院的发展。看得见，摸得着。所以人们往往很欣赏硬科学。软科学研究在我们学院是刚刚起步，建院2年来，在学院领导的正确指导下，我们在教育部、劳动部、省教育厅等上级科研领门申报32个教育科研立项。学院领导对于学院软科学研究课题的立项与研究工作非常重视，在人力物力上给予了大力的支持。教育科研的研究锻炼了学院的科研队伍，也为学院教师队伍的资质的提升和业务素质的提高提供了条件。二是好的科研环境可以锻炼人和留住人。科研环境的建立让那些立志于科研工作的人能够有用武之地。对于科研人员待遇留人和使用留人同样的重要。科研环境是指在某些特定的地点形成的有目的的对于某些人类未知领域研发的经过，它包括科研政策的制订，场所的建设，科研人员的研究过程和心理变化的过程等等。一个学院的好与坏取决于教育上和科研上的知名度。学院要想持续发展就必须重视科研环境的建设。
　　 三是建立名牌大学，首先要有知名度很高的教师，反之，没有知名度很高的教师的大学是很难成为名牌大学的。目前就我们学院而言。距离“名牌大学”还有很远的距离。这就要求我们要下决心搞好教育科研。学院本着以人为本、以德治院、知识经营、多元办学、服务油田、再塑品牌的原则，鼓励教师进行教育科学研究。制订中长期的科研工作规划，不断地完善和健全教育科研规章制度使之向利于科研工作方面发展。凡是教师提出的有利于学院的发展和教育教学质量提高的科研项目，学院都给以支持和鼓励，尊重知识，尊重人才，尊重创造，在学院形成浓厚的科研气氛。让科研工作为推动学院的各项工作的进步，保持高速发展作出贡献。
　　
　　 三、确定以石油特色为主研方向，同时注重其它科研项目的全面发展
　　
　　 我们是石油企业办学，为石油企业服务是我们的责任和义务，所以教育和科研都要紧紧围绕石油特色来进行。
　　 因为石油特色可以让我们的研究有用武之地。在采油、钻井、地质、储运、油田化学、油田物理、修井技术以及石油深加工技术等领域都有我们可以选择研究的项目。我们油田的水平井技术和稠油开采技术目前居于世界领先的地位，石油的勘探开发和加工为我们的教育科研提供了十分广阔的研究领域。但是，我们又不可以只把目光盯在石油行业的科研上而放弃其它领域能够取得的科研成果的研究。我们的教师队伍中基础课、专业基础课、专业课的教师数量各自占有一定的比例。他们当中都蕴涵着巨大的教育科研潜力。学院的教育科研要能够为教师施展才华、提供一个好的场所。