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本文以《学前儿童健康教育》课程为研究对象,分析当前本课程教学存在的问题,论述在＂园校＂合作人才培养模式下,进行＂校内＂＂校外＂＂内外循环链接＂教学改革,将专业理论学习与实践训练相结合,以适应目前幼教行业的发展与需求,培养更多更好的幼教实用型人才。
“园校”合作人才培养模式下中职《学前儿童健康教育》教学探索
【摘 要】
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本文以《学前儿童健康教育》课程为研究对象,分析当前本课程教学存在的问题,论述在＂园校＂合作人才培养模式下,进行＂校内＂＂校外＂＂内外循环链接＂教学改革,将专业理论学习与实践训练相结
【机 构】
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桂林市兴安师范学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2018年18期
【基金项目】
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广西教育科学“十三五”规划课题“模拟实践教学模式在中职学前教育专业课程中的运用研究——以兴安师范学校专业课程为例”（2017B082）
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