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在中学物理学中,物理学史尚未被重视,但物理学史是描述物理学起源及其发展过程的重要知识,同时,物理学史也包括物理学家在研究物理定律过程的成败,对初中物理教学具有重要的指导作用.如今随着新课程改革的实施,很多教师在教学手段和教学方法上都有了很大的改变,在此笔者将尝试把物理学史与初中物理教学紧密的结合起来.