【摘 要】
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<正> 一、目的与方法从我国目前多数农村地区的情况看,实施初中后分流步履艰难,原因很多,但长期以来忽视对农村国民教育意向的调查研究,致使初中后分流在目标的确立及模式的
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<正> 一、目的与方法从我国目前多数农村地区的情况看,实施初中后分流步履艰难,原因很多,但长期以来忽视对农村国民教育意向的调查研究,致使初中后分流在目标的确立及模式的选择等方面脱离民情,得不到农村国民发自内心的支持,不能不是一个重要原因。为了搜集和了解当前农村国民对初中后分流的意见,以便提出建议,我们于1991年10月至1992年3月在荆门市沙洋区与武昌县选取了四个乡镇,对不同阶层的农村国民进行随机抽样调查。共发放问卷2750份,回收2456份(回收率为89.3％)。经统计,被调
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