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选择与"人体内环境与稳态"紧密相关的教学案例,创设多个案例情境,探讨案例教学在高中生物复习教学中的具体应用。
探讨案例教学模式在高中生物复习课中的应用——以“人体内环境与稳态”为例
【摘 要】
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选择与"人体内环境与稳态"紧密相关的教学案例,创设多个案例情境,探讨案例教学在高中生物复习教学中的具体应用。
【机 构】
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安徽省桐城市第八中学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2017年10期
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