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在公共教育学教学中,教师通过剖析失败案例进行教学,能够使"准教师们"吸取教训,在今后的实际工作中避免类似的失误重现;能有效激发学生学习的热情和学习潜能,提高课堂教学效果;还能培养学生的批判性思维能力。具体实施过程中教师要注意以下策略:在选择案例时,要注意"三性";在分析与讨论案例时,要采用民主教学;在总结与反思时,要做到"两个到位"。