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从培养车辆工程专业硕士研究生理论联系实际和独立科研能力的角度出发,对《汽车电子控制》课程的教学内容和教学方法进行了改革。将教学内容划分为基础理论和方法的讲解与介绍、典型案例分析和课堂专题讨论三部分,比较系统地完成了学生理论联系实际的学习过程,取得了比较良好的教学效果。
研究生课程《车辆电子控制》教学内容改革与教学方法探索
【摘 要】
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从培养车辆工程专业硕士研究生理论联系实际和独立科研能力的角度出发,对《汽车电子控制》课程的教学内容和教学方法进行了改革。将教学内容划分为基础理论和方法的讲解与介
【机 构】
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重庆理工大学重庆汽车学院
【出 处】
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科教导刊(上旬刊)
【发表日期】
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2011年34期
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