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MOOC教育迅速兴起并深度影响人们获取知识和教育的方式,促使教育界人士对传统的教育方式进行反思。在此,基于当前MOOC教育发展的实践,本文提出了MOOC教育存在的四大优点(大规模、高质量、开放性、研究性)和四大缺点(素质要求高、实践性较弱、可信度有限、课程体系不完善),从而为MOOC教育的进一步发展提供思路参考。